Guru Sains Indonesia pada Zaman Modern

Rp 88.000

Selain mengajarkan sains kepada siswa, tugas utama seorang guru sains adalah mendidik siswa agar menjadi manusia Indonesia seutuhnya. Untuk itu, seorang guru sains juga harus selalu mengembangkan diri dalam kepribadian, semangat sosial, dan berkarakter Indonesia. Di satu sisi, kadang guru sains identik dengan predikat seram, padahal tidak sedikit guru sains yang diidolakan anak didiknya karena sikapnya yang akrab, ramah, nyeni, tapi juga kekinian, smart, dan bijaksana. Nah, Bagaimana caranya? Buku ini membantu guru sains untuk berefleksi: agar menjadi guru sains masa kini yang tidak ketinggalan zaman dan selalu dekat dengan siswa.

Ketersediaan: Stok 30

Selain mengajarkan sains kepada siswa, tugas utama seorang guru sains adalah mendidik siswa agar menjadi manusia Indonesia seutuhnya. Untuk itu, seorang guru sains juga harus selalu mengembangkan diri dalam kepribadian, semangat sosial, dan berkarakter Indonesia. Di satu sisi, kadang guru sains identik dengan predikat seram, padahal tidak sedikit guru sains yang diidolakan anak didiknya karena sikapnya yang akrab, ramah, nyeni, tapi juga kekinian, smart, dan bijaksana. Nah, Bagaimana caranya?
Buku ini membantu guru sains untuk berefleksi: agar menjadi guru sains masa kini yang tidak ketinggalan zaman dan selalu dekat dengan siswa.
• Bagian pertama buku ini berisi tantangan guru sains zaman sekarang ini: globalisasi, keterampilan abad 21, anak zaman generasi Z, revolusi industri 4.0, dan pendidikan setelah Covid-19, serta kompetensi yang harus dimiliki agar menjadi guru sains yang profesional.
• Bagian kedua berisi cara menjadi guru sains yang baik, yang dapat mengembangkan siswa dan pendidikan pada zaman ini. Guru sains yang baik itu hendaknya memiliki sikap rasional, kreatif, humanis, peduli (cura personalis), konstruktif, berintelegensi majemuk, beriman, mencintai dan mengembangkan siswa, serta selalu happy.
• Bagian ketiga membahas beberapa sifat guru sains yang memajukan siswa untuk mencintai tanah air Indonesia.
• Bagian keempat merefleksikan sikap guru sains yang kritis dan terus ingin maju, membuka diri untuk selalu belajar sesuai kemajuan zaman untuk mengembangkan pengetahuan secara umum dan dirinya secara khusus.
• Bagian kelima (terakhir) buku ini menjelaskan bahwa seorang guru sains juga harus membina hubungan baik dengan kolega dan keluarga.
Setiap bagian yang ada tidak saling berhubungan sehingga dapat dibaca secara menyeluruh atau per bagian sesuai topik yang ingin dimengerti; tidak harus dibaca secara linier dari depan sampai belakang. Akhirnya, semoga buku ini membantu profesionalitas para guru sains sehingga siswa dan pendidikan sains di Indonesia makin berkembang dan maju

Berat 0,395 kg
Keranjang Belanja
Guru Sains Indonesia pada Zaman Modern
Rp 88.000

Ketersediaan: Stok 30

Memerlukan bantuan?